10 des. Comencem a crear videojocs!
Cóm és el grup?
És un grup reduït de nois, especialistes i coneixedors dels videojocs i ara emprenen amb moltes ganes nous reptes per poder aprendre a fer-los.
Quin ambient hi ha a l’aula?
A l’aula es respira un ambient creatiu, van sortint moltes històries i idees, amb ganes de cooperar, compartir i esforçar-nos, per dur a terme nous projectes.
Quina és la dinàmica d’una sessió?
Fem una combinació d’activitats guiades i lliures en cada sessió. Fem Scratch i Mario Builder per a treballar la construcció d’idees, la creativitat, la programació i crear escenaris i històries.
Quina és la metodologia d’aprenentatge?
A través de la programació de videojocs desenvolupen habilitats lògic-matemàtiques, creació d’històries i estratègies, desenvolupant la seva creativitat i personalitat de forma excitant i motivadora.
Quina és la programació d’aquest primer trimestre?
Videojocs
- Scratch:
- Introducció i adaptació al programa
- Primera animació
- Creació joc Runing/Pong
- Projecte Nadal
- Mario Builder:
- Conèixer i adaptar-nos al programa
- Construcció d’un nivell
No Comments