Beginners divendres Pla Avella: WeDo per a augmentar la consciència dels estudiants sobre el pensament computacional

Beginners divendres Pla Avella: WeDo per a augmentar la consciència dels estudiants sobre el pensament computacional

Benvolgudes famílies! Ja estem acabant el curs i amb aquest nou post volem informar-vos de les activitats que s’han fet a Beginners durant aquest últim trimestre.

Activitats:

  • Programación: KodingerGoy:

Apropem als nens i nenes a la programació i la codificació, amb aquesta eina han pogut possar en pràctica la dimensió espacial i el llenguatge computacional. Els nivells es fan cada cop més difícils i ademés poden crear vivells nous a partir de la seva imaginació: www.kodingergoy.arkivert.no

  • Powered Machines:

Disseny de màquines mòbils simples: grues mecanitzades. Consolidant conceptes com les corrioles, engranatges, rodes, eixos…

  • Wedo:

Muntar robots per a la seva posterior programació. Experimenten per blocs de programació per a veure que possibilitats de moviment tenen les seves creacions.

Cóm podeu veure hem fet activitats de robòtica amb el set de Lego WeDo: construint i programant els nostres robots.

Molts us fareu la pregunta de: Què és Lego WeDo?

Amb Lego WeDo, gràcies a diferents projectes, a la robòtica i a la tecnologia, els nens i nenes dels primers cursos de primària podran veure com la ciència cobra vida. L’objectiu és que aprenguin habilitats bàsiques de programació, concebin la ciència des d’un punt de vista pràctic i adquireixin un pensament crític.

“Treballant amb material de construcció Lego, els nens coneixen el món circumdant en recrear-lo”.

És un kit de robòtica basat en un motor i un parell de sensors (inclinació i distància), peces i alguns manuals d’instruccions per a les primeres construccions. A partir d’aquest kit els nens i nenes podran construir fins al limiti de la seva imaginació.

Els estudiants han après a construir i programar models en 3D amb Lego Education WeDo, han pensat creativament per a resoldre els problemes, el kit ha ajudat els alumnes a conèixer la relació entre causa i efecte, i les tasques desenvolupades han permès als alumnes reflexionar sobre les possibilitats que tenen i trobar la resposta correcta. Hem vist evidències de l’efectivitat del projecte per a augmentar la consciència dels estudiants sobre el pensament computacional.

Hem fet aquest vídeo on trobareu fotos d’aquest tercer trimestre, esperem que us agradi!

Bon estiu!

Sin comentarios

Publica un comentario

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

Abrir chat
¡Hola!

¿En qué podemos ayudarte?