29 gen. Vull Jugar! “La feina més divertida dels petits”
Amb el joc els nens s’ho passen bé i aprenen, els ajuda a esbargir les preocupacions, i a la vegada elaboren les tristors i els empipaments. El joc és màgic, crea mons de somni i d’il·lusió. El joc és espontani. És sa, molt sa. Es pot jugar sol i acompanyat, amb petits i grans.
De 4 a 12 mesos
El bebè comença a descobrir el món i les seves capacitats. Els avenços són increïbles i molt ràpids.
Joguines
- -La Panera dels Tresors esdevé un mitjà fantàstic per experimentar i desenvolupar els sentits i la motricitat. Es tracta de tenir en una panera objectes quotidians que presentin diferents textures, materials, sons i sensacions.
Jocs
- -Jugar a amagar i descobrir coses fent servir llençols, mocadors, etc.
- -Amagar-se i descobrir-se un mateix.
- -Tapar-se i destapar-se els ulls.
Així el bebè comprèn que les coses desapareixen i tornen.
De 1 a 2 anys
El nen comença a caminar i amplia l’exploració de l’entorn i el propi cos.
Joguines
- -Peluixos.
- -Joguines que estimulin els sentits (tàctil, visual, auditiu).
- -D’altres que el nen pugui desplaçar, encaixar, etc.
Jocs
- -D’exploració amb sorra, farina, aigua (passar aigua d’un recipient a un altre).
- -De construcció.
Jocs psicomotors
- -Tricicle, passejadors, pilotes.
- -Jugar a “fet i a amagar”.
- -Jugar a anomenar la joguina i associar on és.
De 2 a 3 anys
El nen fa servir el joc per expressar escenes quotidianes, els hàbits, com menjar, dormir, etc. Apareix el dibuix, un altre mitjà importantíssim d’expressió.
Joguines
- -Ninos i accessoris.
- -Fang, plastilina, ceres i paper per dibuixar.
- -Calaix de joguines: amb peces de construcció grans i resistents, per muntar i desmuntar.
- -També joguines que es puguin obrir i investigar.
Jocs
- -Jugar a fer que els ninos es banyen, es vesteixen, mengen, fan pipí,…
De 3 a 6 anys
El nen imita situacions quotidianes però també imagina històries que li permeten aprendre i elaborar conflictes.
Amb el joc, el nen troba solucions per a les seves pors, la gelosia, dificultats en el menjar, etc.
Joguines
- -Amb números i lletres, puzles,… que ajudin en els aprenentatges.
- -Ninos que es puguin vestir i desvestir, que portin eines i altres accessoris.
- -Titelles, disfresses.
Jocs
- -De representació: jugar a mares i pares, als oficis, a super-herois, a metges.
- -De construcció més elaborats.
De 6 a 12 anys
Els jocs es tornen més elaborats i es fa necessari posar regles que permetin jugar amb altres. Aquests jocs faciliten la tolerància, l’acceptació de la frustració i altres sentiments que surten davant la possibilitat de guanyar, perdre, compartir, etc.
Joguines
- -Jocs reglats, jocs de taula (parxís, loteria, daus, dòmino, “Uno”, etc.) preferentment d’atzar, on tots poden guanyar.
Jocs
- -En equip, amb amics, esportius…
El joc és fantàstic!
Per descobrir…
- El món, l’entorn i el propi cos.
- Els sentiments.
- Les pròpies capacitats i habilitats.
Per desenvolupar…
- La fantasia, la imaginació i la creativitat.
- La intel·ligència emocional, saber gaudir dels altres.
- La capacitat d’aprendre.
- L’organització del pensament.
Per relacionar-se…
- Amb els companys i amics
- Saber perdre i guanyar
- Aguantar l’espera
- Poder compartir
- Tolerar la frustració
- Establir regles i aprendre a fer-les servir
ATENCIÓ: Fins els 3 anys el nen sempre ha de jugar amb la supervisió d’un adult.
Article publica’t per: http://orientat.org/consells-de-crianca/aprenentatge/79-vull-jugar
No Comments