Actividades

Robótica educativa

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Aprendizaje práctico sin teoría a partir de la creación y puesta en marcha de robots.

El ensayo-error es el método de la ciencia y es la fuente de aprendizaje. Combina la mecánica con la programación. El trabajo con las manos estimula la creatividad y programar hace desarrollar la capacidad de análisis y de pensamiento lógico-matemático.

Tenemos varios materiales y actividades adaptadas a cada etapa evolutiva del niño.

  • Duración: 1 hora o 1.5 horas dependen la escuela y edad.
  • Frecuencia: 1 vez por semana.
  • Edad: de 3 a 16 años.
NIVEL 1: Early learning

NIVELL 1: Early learning: 3 a 6 años (infantil)

Actividad de experimentación y descubrimiento. Material adaptado a la etapa evolutiva. Combinación de actividad guiada y libre en cada sesión. Introducimos la robótica desde el juego. También utilizamos materiales de LEGO Education para trabajar la construcción de ideas, la creatividad, jugar con las matemáticas, crear escenarios e historias y el juego simbólico.

La robótica la trabajamos con el robot Bee Bot, se puede programar con Tablet.

NIVEL 2: Beginners

NIVEL 2: Beginners  6 a 9 anys (1r, 2n y 3r de primaria)

Actividad de iniciación a la robótica con el LEGO WEDO, construirán y programarán su propio robot, al final de curso crearán un proyecto propio de robótica. Robots temáticos que trabajan diferentes áreas de forma global como los deportes, mecanismos, literatura y medio natural. Esta actividad se combina con construcciones y experimentaciones de máquinas complejas, material de LEGO Education, donde aprenderán conceptos básicos de física, matemáticas y tecnología.

NIVEL 3: Elementary

NIVEL 3: Elementary  9 a 12 años (4t, 5t y 6t de primaria)

Crearemos robots y los programaremos. Primero de una forma guiada para después realizar su propio proyecto de ingeniería. Trabajaremos con LEGO MINDSTORMS EV3 que incluye ¡más de 300 piezas, una CPU, 3 motores y 5 sensores diferentes! Con esta herramienta, las posibilidades y el ingenio se multiplican.

Realizaremos retos como el robot Aspiradora (Roomba), robot que adivina el futuro, seguidor de línea, y el robot sumo.

NIVEL 4: Intermediate

NIVEL 4: Intermediate A partir de 10 años (deben haber cursado elementary)

Continuaremos haciendo retos más avanzados que los Elementary con el LEGO MINDSTORMS EV3, incluiremos set de extensión para poder realizar robots más complejos. También tendremos el Space Set, un escenario espacial donde el robot deberá conseguir resolver diferentes misiones a marte y la luna.

NIVEL 5: Advanced

NIVEL 5: Advanced A partir de 13 años (ESO y Bachillerato)

Crear diferentes robots desde 0, tendremos que buscar carcasas, cables, conectores, baterías, motores, leds, sensores y otros componentes necesarios para su construcción a partir de una placa ARDUINO.  Realizaremos diferentes actividades estimulantes partiendo de los intereses del grupo.
Será todo un reto de ingeniería, los softwares de programación se parecerán cada vez más a los profesionales y además, ¡aprenderán electrónica!

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Desarrollo creativo

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Edad: de 3  a 12 años

Música + pintura + cuerpo + escritura

El alumno hará un recorrido por todas las disciplinas artísticas durante todo el curso. Se trabajará a partir de dinámicas en grupo e individuales que desarrollan la habilidad creativa y la inteligencia emocional.
El alumno tendrá la oportunidad de expresarse con nuevas técnicas y así aprenderá nuevos recursos de expresión como el ritmo, el dibujo, la danza, el teatro y la palabra entre otros.
Los monitores son formados en procesos creativos y en inteligencia emocional. También tienen experiencia artística como docentes en alguna de estas disciplinas.
El programa ha sido desarrollado por un grupo de expertos en diferentes disciplinas como el Coaching, la música, el arte plástico, la escritura, el teatro y la danza y la inteligencia emocional. La unión de las experiencias y conocimientos de los expertos se han juntado para crear un abanico de recursos pedagógicos y lúdicos que permitirá a los alumnos disfrutar del arte y despertar todo su potencial.

De esta forma logramos:

  • reforzar la expresión y comunicación
  • Ampliar su capacidad creativa
  • Mejorar las habilidades sociales
  • Trabajar la inteligencia emocional y el conocimiento de uno mismo
  • desarrollar la reflexión crítica
  • mejorar las habilidades de trabajo en equipo
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Creación de videojuegos

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Edad: de 6  a 14 años

Gracias a potentes herramientas (como Minecraft y Scratch y otros editores de videojuegos) los alumnos tendrán la posibilidad de crear desde cero videojuegos enteros, escenarios, pruebas, aventuras, personajes, retos, historias, estrategias,… A través de la programación de videojuegos desarrollan habilidades lógico-matemáticas, creación de historias y estrategias, desarrollando su creatividad y personalidad de forma excitante y motivadora.

Se dirige a chicos y chicas de 1º de primaria a 2º de ESO aficionados a los videojuegos y con gran imaginación.

Habilidades que se desarrollan:

  • Potencia la creatividad
  • Desarrolla la estrategia y el pensamiento lógico-matemático
  • Habilidades cognitivas: Favorece la concentración y la memoria
  • Habilidades psicomotoras: la destreza visual, la coordinación espacial y la discriminación perceptiva
  • Autonomía y autocontrol
  • Trabajo en equipo

Ver vídeo Minecraft education

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Yoga y Mindfulness

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Edad: de 6 a 16 años

Con el yoga con mindfulness, ayudamos a los niños a desarrollar habilidades no sólo psicomotoras, sino sociales y emocionales.

En todas nuestras clases, los peques juegan, cantan, viajan a través de su mente a bosques encantados, a selvas llenas de animales, a las profundidades del océano…, dibujan sus emociones, se dan masajes entre ellos, se disfrazan, hacen meditaciones infantiles, bailan, …Y sobre todo… ¡¡se divierten!!

Practicando yoga con mindfulness se practica:

  • Fortalecimiento de todos los sistemas corporales: esquelético, nervioso, circulatorio, digestivo, respiratorio, hormonal y muscular
  • Mayor agilidad, mejor coordinación en los movimientos y el equilibrio
  • Mejora de los hábitos posturales de la columna vertebral
  • Calma y relajación
  • Mejoría en los hábitos de respiración
  • Mayor la capacidad de concentración y de atención, la memoria y la imaginación.
  • Ayuda a reconocer, apreciar y trabajar tus propios sentimientos y los de otros
  • Mejora las conductas agresivas y de nerviosismo
  • Hace que uno se sienta bien consigo mismo, con los demás y con su entorno
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Dibujo y Manga

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Edad: 6 a 12 años

Niveles: de 1 a 3r y de 4t a 6è de primaria

Duración: 1 hora o 1hora y media

Aviso a cualquier niño/a que tenga talento o interés por el dibujo, en todas sus ramas o que le gustaría llegar a ser un maestro del Manga y necesita un empujón para empezar: ¡este es su lugar!

No importa su edad ni su nivel: de la mano de las últimas tecnologías como el Photoshop o las tabletas de diseño gráfico, pero sin olvidar el paso obligado por el dibujo clásico, la forma, la proporción… le ayudamos a adentrarse en su estilo para abrir su creatividad de una forma ordenada y muy divertida. Si lo desea, aparte de dibujar, ¡podrá crear historias Manga!

Qué conseguiremos?

  • Tener las herramientas técnicas suficientes (forma, volumen y proporciones) para enfrentarnos a cualquier dibujo, sea del estilo que sea.
  • Explorar técnicas clásicas como el lápiz, el carboncillo, la pluma y el tintero… así como estar en contacto con el dibujo informático con tabletes de diseño gráfico.
  • Mirar el mundo gráfico (anuncios, revistas, cómics…) desde un punto de vista más experto y crítico.
  • Abrir las puertas a nuevas vocaciones artísticas.
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Expresión audiovisual con LEGO

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Edad: de 6  a 12 años

¡Diviértete creando historias y llevándolas a medios audiovisuales!

Con un Set de LEGO (Story Starter) y sus piezas seleccionadas especialmente para la creación de sus propias historias, los alumnos utilizan su imaginación y su lenguaje para concebir, escribir y visualizar historias, describir personalidades y comunicarlas a los demás.

Además, llevaremos sus historias a diferentes plataformas: realizaremos cómics, stop motion, teatro, cine según su interés y desarrollo. También re-interpretaremos historias de cine, leyendas u otras ya existentes.

 

De esta forma logramos:

  • reforzar la comunicación verbal (hablar, escuchar y presentarse)
  • mejorar la escritura y la lectura
  • trabajar el análisis audiovisual y de textos
  • familiarizarse con la interpretación
  • desarrollar la reflexión crítica
  • mejorar las habilidades de trabajo en equipo

Ver vídeo material

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