Beginners divendres Pla Avella: WeDo per a augmentar la consciència dels estudiants sobre el pensament computacional

Beginners divendres Pla Avella: WeDo per a augmentar la consciència dels estudiants sobre el pensament computacional

Benvolgudes famílies! Ja estem acabant el curs i amb aquest nou post volem informar-vos de les activitats que s’han fet a Beginners durant aquest últim trimestre.

Activitats:

  • Programación: KodingerGoy:

Apropem als nens i nenes a la programació i la codificació, amb aquesta eina han pogut possar en pràctica la dimensió espacial i el llenguatge computacional. Els nivells es fan cada cop més difícils i ademés poden crear vivells nous a partir de la seva imaginació: www.kodingergoy.arkivert.no

  • Powered Machines:

Disseny de màquines mòbils simples: grues mecanitzades. Consolidant conceptes com les corrioles, engranatges, rodes, eixos…

  • Wedo:

Muntar robots per a la seva posterior programació. Experimenten per blocs de programació per a veure que possibilitats de moviment tenen les seves creacions.

Cóm podeu veure hem fet activitats de robòtica amb el set de Lego WeDo: construint i programant els nostres robots.

Molts us fareu la pregunta de: Què és Lego WeDo?

Amb Lego WeDo, gràcies a diferents projectes, a la robòtica i a la tecnologia, els nens i nenes dels primers cursos de primària podran veure com la ciència cobra vida. L’objectiu és que aprenguin habilitats bàsiques de programació, concebin la ciència des d’un punt de vista pràctic i adquireixin un pensament crític.

“Treballant amb material de construcció Lego, els nens coneixen el món circumdant en recrear-lo”.

És un kit de robòtica basat en un motor i un parell de sensors (inclinació i distància), peces i alguns manuals d’instruccions per a les primeres construccions. A partir d’aquest kit els nens i nenes podran construir fins al limiti de la seva imaginació.

Els estudiants han après a construir i programar models en 3D amb Lego Education WeDo, han pensat creativament per a resoldre els problemes, el kit ha ajudat els alumnes a conèixer la relació entre causa i efecte, i les tasques desenvolupades han permès als alumnes reflexionar sobre les possibilitats que tenen i trobar la resposta correcta. Hem vist evidències de l’efectivitat del projecte per a augmentar la consciència dels estudiants sobre el pensament computacional.

Hem fet aquest vídeo on trobareu fotos d’aquest tercer trimestre, esperem que us agradi!

Bon estiu!

No Comments

Post A Comment

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

Abrir chat
¡Hola!

¿En qué podemos ayudarte?