Activitats

Robòtica educativa

dav

Aprenentatge pràctic sense teoria a partir de la creació i posada en marxa de robots.

L´assaig-error és el mètode de la ciència i és la font d’aprenentatge. Combina la mecànica amb la programació. El treball amb les mans estimula la creativitat i programar fa desenvolupar la capacitat d’anàlisi i de pensament lògic-matemàtic.

Tenim diversos materials i activitats adaptades a cada etapa evolutiva del nen.

  • Durada : 1 hora o 1.5 hores depenen l’escola i edat.
  • Freqüència: 1 cop per setmana
  • Edat: de 3 a 16 anys
NIVELL 1: Early learning

NIVELL 1: Early learning: 3 a 6 anys (infantil)

Activitat d’experimentació i descoberta. Material adaptat a l’etapa evolutiva. Combinació d’activitat guiada i lliure en cada sessió. Introduïm la robòtica des del joc. També fem servir materials de LEGO Education per treballar la construcció d’idees, la creativitat, jugar amb les matemàtiques, crear escenaris i històries i el joc simbòlic.

La robòtica la treballem amb el robot Bee Bot, es pot programar amb Tablet.

NIVELL 2: Beginners

NIVELL 2: Beginners  6 a 9 anys (1r, 2n i 3r de primària)

Activitat d’iniciació a la robòtica amb LEGO WEDO, construiran i programaran el seu propi robot, al final de curs crearan un projecte propi de robòtica. Robots temàtics que treballen diferents àrees de forma global com els esports, mecanismes, literatura i medi natural. Aquesta activitat es combina amb construccions i experimentacions de màquines complexes, material de LEGO Education, on aprendran conceptes bàsics de física, matemàtiques i tecnologia.

NIVELL 3: Elementary

NIVELL 3: Elementary  9 a 12 anys (4t, 5è i 6è de primària)

Crearem robots i els programarem. Primer d’una forma guiada per després realitzar el seu propi projecte d’enginyeria. Treballarem amb LEGO MINDSTORMS EV3 que inclou més de 300 peces, una CPU, 3 motors i 5 sensors diferents! Amb aquesta eina, les possibilitats i l’enginy es multipliquen.

Realitzarem reptes com el robot Aspiradora (Roomba), robot que endevina el futur, seguidor de línia, i el robot sumo.

NIVELL 4: Intermediate

NIVELL 4: Intermediate   A partir de 10 anys (han d’haver cursat elementary)

Continuarem fent reptes més avançats que els Elementary amb LEGO MINDSTORMS EV3, inclourem set d’extensió per poder realitzar robots més complexes. També tindrem el Space Set, un escenari espacial on el robot haurà d’aconseguir resoldre diferents missions a mart i a la lluna.

NIVELL 5: Advanced

NIVELL 5: Advanced A partir de 13 anys (ESO i Batxillerat)

Crear diferents robots des de 0, haurem de buscar carcasses, cables, connectors, bateries, motors, leds, sensors i altres components necessaris per a la seva construcció a partir d’una placa ARDUINO. Realitzarem diferents activitats estimulants partint dels interessos del grup.
Serà tot un repte d’enginyeria, els programaris de programació s’assemblaran cada vegada més als professionals i a més, aprendran electrònica!

+ info

Desevolupament creatiu

copia
Edat: de 3 a 12 anys

Música + pintura + cos + escriptura

L’alumne farà un recorregut per totes les disciplines artístiques durant tot el curs. Es treballarà a partir de dinàmiques en grup i individuals que desenvolupen l’habilitat creativa i la intel·ligència emocional.
L’alumne tindrà l’oportunitat d’expressar-se amb noves tècniques i així aprendrà nous recursos d’expressió com el ritme, el dibuix, la dansa, el teatre i la paraula entre d’altres.
Els monitors són formats en processos creatius i en intel·ligència emocional. També tenen experiència  artística com a docents en alguna d’aquestes disciplines.
El programa ha sigut desenvolupat per un grup d’experts en diferents disciplines com el coaching, la música, l’art plàstic, l’escriptura, el teatre i la dansa i la intel·ligència emocional. La unió de les experiències i coneixements dels experts s’han ajuntat per crear un ventall de recursos pedagògics i lúdics que permetrà als alumnes gaudir de l’art i despertar tot el seu potencial.

D’aquesta forma aconseguim:

  • Reforçar l’expressió i comunicació
  • Ampliar la seva capacitat creativa
  • Millorar les habilitats socials
  • Treballar la intel·ligència emocional i el coneixement d’un mateix
  • Desenvolupar la reflexió crítica
  • Millorar les habilitats de treball en equip
+ info

Creació de videojocs

super_mario_1
Edat: de 6 a 14 anys

Gràcies a potents eines (com Minecraft i Scratch i altres editors de videojocs) els alumnes tindran la possibilitat de crear des de zero videojocs sencers, escenaris, proves, aventures, personatges, reptes, històries, estratègies,… A través de la programació de videojocs desenvolupen habilitats lògic-matemàtiques, creació d’històries i estratègies, desenvolupant la seva creativitat i personalitat de forma excitant i motivadora.

Es dirigeix a nois i noies des de 1º de primària fins a 2º d’ESO aficionats als videojocs i amb gran imaginació!

Habilitats que es desenvolupen:

  • Potencia la creativitat
  • Desenvolupa l’estratègia i el pensament lógic-matemàtic
  • Cognitives: afavoreix la concentració i la memòria
  • Psicomotores: la destresa visual, la coorinació espacial i la discriminació perceptiva
  • Autonomia i autocontrol
  • Treball en equip

Veure vídeo Minecraft education

+ info

Ioga i Mindfulness

yoga
Edat: de 6 a 16 anys

Amb el ioga amb mindfulness, ajudem als nens a desenvolupar habilitats no solament psicomotores, sinó socials i emocionals.

En totes les nostres classes, els nens juguen, canten, viatgen a través de la seva ment a boscos encantats, a selves plenes d’animals, a les profunditats de l’oceà…, dibuixen les seves emocions, es donen massatges entre ells, es disfressen, fan meditacions infantils, ballen, …i sobretot… es diverteixen!!

Amb el ioga i mindfulness es practica:

  • Enfortiment de tots els sistemes corporals: esquelètic, nerviós, circulatori, digestiu, respiratori, hormonal i muscular
  • Major agilitat, millor coordinació en els moviments i l’equilibri
  • Millora dels hàbits posturals de la columna vertebral
  • Calma i relaxació
  • Millora en els hàbits de respiració
  • Major capacitat de concentració i d’atenció, la memòria i la imaginació.
  • Ajuda a reconèixer, apreciar i treballar els teus propis sentiments i els dels altres
  • Millora les conductes agressives i de nerviosisme
  • Fa que un se senti ben amb si mateix, amb els altres i amb el seu entorn
+ info

Dibuix i Manga

dibuix
Edat: 6 a 12 anys

Nivells: de 1r a 3r i de 4t a 6è de primària

Duració: 1 hora o 1 hora i mitja

Avís a qualsevol nen/a que tingui talent o interès pel dibuix, en totes les seves branques o que li agradaria arribar a ser un mestre del Manga i necessita un cop de mà per començar: aquest és el seu lloc!

No importa la seva edat ni el seu nivell: de la mà de les últimes tecnologies com el Photoshop o les tabletes de disseny gràfic, però sense oblidar el pas obligat pel dibuix clàssic, la forma, la proporció… l´ajudem a endinsar-se en el seu estil per obrir la seva creativitat d’una forma endreçada i molt divertida. Si ho desitja, a part de dibuixar, podrà crear historiestes Manga!

Què aconseguirem?

  • Tenir les eines tècniques suficients (forma, volum i proporcions) per a enfrontar-nos a qualsevol dibuix, sigui de l’estil que sigui.
  • Explorar tècniques clàssiques com el llapis, el carbonet, la ploma i el tinter… així com, estar en contacte amb el dibuix digital.
  • Mirar el món gràfic (anuncis, revistes, còmics…) des d’un punt de vista més expert i crític.
  • Obrir les portes a noves vocacions artístiques.
+ info

Expressió audiovisual amb LEGO

Expressió audiovisual_B
Edat: de 6 a 12 anys

Diverteix-te creant històries i portant-les a mitjans audiovisuals!

Amb un Set de LEGO (Story Starter) i les seves peces seleccionades especialment per a la creació de històries, els alumnes utilitzen la seva imaginació i el seu llenguatge per concebre, escriure i visualitzar històries, descriure personalitats i comunicar-les als altres.

A més, portarem les seves històries a diferents plataformes: realitzarem còmics, stop motion, teatre, cinema segons el seu interès i desenvolupament. També re-interpretarem històries de cinema, llegendes o unes altres ja existents.

D’aquesta forma aconseguim:

  • Reforçar la comunicació verbal (parlar, escoltar i presentar-se)
  • Millorar l’escriptura i la lectura
  • Treballar l’anàlisi audiovisual i de textos
  • Familiaritzar-se amb la interpretació
  • Desenvolupar la reflexió crítica
  • Millorar les habilitats de treball en equip

Veure vídeo material

Veure vídeo DEMO

+ info